Les thématiques
Les thématiques
Aux origines de l'art / L'Homme et l'animal / Adaptation et migration : l'évolution de l'Homme / L'écologie à travers le temps / Les technologies de l'habitat / Hagard, enquêteur de l'Histoire
Aux origines de l'art
Cette journée thématique est consacrée à l’art. Les élèves en découvrent les origines à la Préhistoire à travers l’art pariétal et suivent ses évolutions jusqu’aux mosaïques de l’époque Gallo-romaine.
Les thématiques abordées au cours de la journée :
- La vie quotidienne des Hommes de la Préhistoire
- La diversité des pratiques artistiques
- La variété des techniques et supports artistiques
- Les symboliques et interprétations possibles des œuvres
- Les évolutions artistiques au Néolithique
- Le foisonnement artistique des Celtes
- Les nouvelles techniques Gallo-romaines
Temps forts de la visite :
- Découverte d’un habitat aristocratique celte
- Un atelier « Préhistoire » au choix parmi :
- art pariétal (recommandé jusqu’à la 6ème)
- parure (recommandé jusqu’à la 6ème)
- poterie
- Un atelier « Antiquité » au choix parmi :
- décors gaulois
- enduits peints gallo-romains
- mosaïques gallo-romaines
Public : du CP au Lycée
Période : de septembre au 18 avril
Durée : journée
Tarif : 14€ / élève
Déroulement en classe entière
L'Homme et l'animal
Cette journée thématique est consacrée au lien entre les Hommes et les animaux de la Préhistoire jusqu’à l’Antiquité. Les élèves abordent le monde animal à travers la chasse, la domestication, et la façon dont les Hommes l’ont représenté.
Les thématiques abordées au cours de la journée :
- L’Archéozoologie
- La diversité du bestiaire préhistorique
- La chasse
- La domestication
- Les représentations animales dans l’art préhistorique et antique
- La dimension spirituelle du lien entre l’Homme et l’animal
Temps forts de la visite :
- Présentation des armes de chasse
- Découverte des techniques d’allumage du feu
- Démonstration artisanale : frappe de monnaie
- Un atelier « Préhistoire » au choix parmi :
- art pariétal
- modelage d’animaux (recommandé jusqu’à la 6ème)
- parure
- poterie
- Un atelier « Antiquité » au choix parmi :
- tissage
- décors gaulois
- enduits peints gallo-romains
- poterie
Public : du CP au Lycée
Période : de septembre au 18 avril
Durée : journée
Tarif : 14€ / élève
Déroulement en classe entière
Adaptation et migration : l'évolution de l'Homme
Consacrée à l’évolution de l’Homme durant la préhistoire jusqu’à l’invention de l’écriture à la protohistoire, cette journée thématique mène les élèves à la découverte de l’évolution physique et culturelle de l’Homme.
Les thématiques abordées au cours de la journée :
- Mécanismes de la sélection naturelle
- Berceaux de l’humanité et migrations
- Évolutions climatiques et conséquences
- Évolutions culturelles et techniques durant la Préhistoire
- Découvertes archéologiques récentes et locales
Temps forts de la visite :
- Découverte des techniques d’allumage du feu
- Animation « Paléo’crânes »
- Présentation des armes de chasse
- Atelier « aux origines de l’écriture »
Public : du CM1 au lycée
Période : de septembre au 18 avril
Durée : journée
Tarif : 14€ / élève
Déroulement en classe entière
L'écologie à travers le temps
Cette journée thématique est consacrée au lien entre l’Homme et la nature à travers la Préhistoire. Elle permet notamment d’expliquer dans quelle mesure le Néolithique a été une période durant laquelle l’Homme a commencé à domestiquer et à modeler la nature. Elle invite à une réflexion sur notre propre rapport à l’environnement.
Les thématiques abordées au cours de la journée :
- L’Homme et ses milieux
- Impacts des changements climatiques sur les Hommes
- Adaptation des Hommes face aux changements climatiques
- Anthropisation du paysage et nouveaux espaces naturels
- Domestication des espèces animales et végétales par l’Homme
Temps forts de la visite :
- Découverte de la faune et de la flore sauvage du parc
- Comment le parc de Samara prend en compte les questions écologiques ?
- Atelier « les déchets à travers le temps »
- Balade « nature & archéo » sur l’Oppidum
Public : du CM1 au Lycée
Période : septembre, octobre et mars au 18 avril
Durée : journée
Tarif : 14€ / élève
Déroulement en classe entière
Les technologies de l'habitat
Cette journée thématique est orientée sur les aspects technologiques de la Préhistoire et de l’Antiquité. Elle permet aux jeunes de découvrir les techniques de construction des habitats à travers le temps et de s’y essayer !
Les thématiques abordées au cours de la journée :
- Les traces archéologiques laissées par les habitats
- Les techniques de fabrication des habitats et leur évolution
- Découvertes archéologiques récentes et locales
Temps forts de la visite :
- Découverte de l’ensemble des reconstitutions d’habitats de Samara
- Construction collective d’un tipi en peaux de bêtes
- Construction collective d’un pan de mur en torchis
- Sensibilisation aux techniques de construction de l’Antiquité : murus gallicus, colonne
Public : du CM1 au Lycée
Période : septembre, octobre et mars au 18 avril
Durée : journée
Tarif : 14€ / élève
Déroulement en classe entière
Hagard, enquêteur de l'Histoire
Cette journée thématique est consacrée à la visite du parc de Samara au travers du tome 3 de la BD Hagard, enquêteur de l’Histoire. Les élèves découvrent un thème peu évoqué : la transition du Néolithique vers la Protohistoire.
Les thématiques abordées au cours de la journée :
- Évolution des civilisations, de leur mode de vie, des habitats, des objets
- Élevage et agriculture
- Artisanat
- Phénomène guerrier et Guerre des Gaules
- Croyances religieuses
Temps forts de la visite :
- Atelier poterie néolithique
- Techniques de réalisation d’une bande dessinée
- Découverte d’un habitat aristocratique gaulois
- Démonstrations artisanales : tissage et frappe de monnaie
- Découverte de l’Oppidum
Public : du CM1 au Lycée
Période : de septembre au 18 avril
Durée : journée
Tarif : 14€ / élève
Déroulement en classe entière
Ateliers
En savoir plus sur les ateliers des journées thématiques (par ordre alphabétique) :
Art pariétal
Durant cet atelier, les enfants sont amenés à réaliser une peinture rupestre, en groupe, à la manière des hommes du Paléolithique. Ils stimulent leurs capacités artistiques en découvrant de nouveaux matériaux tels que l’ocre et le charbon de bois.
Aux origines de l’écriture
À travers cet atelier, les enfants sont amenés à découvrir l’évolution de l’écriture à travers les siècles, depuis son apparition en Mésopotamie vers 3600 av. J.-C. et jusqu’à l’écriture gallo-romaine du Ier siècle ap. J.-C. Ils s’essaient ainsi à la pratique des anciennes écritures sur les supports et avec les matériaux de l’époque tout en évoquant grammaire et vocabulaire.
Les déchets à travers le temps
Durant cet atelier, les enfants découvrent un des curieux aspects du métier d’archéologue en fouillant les poubelles du passé ! Ils pourront ainsi se rendre compte de l’importance de ces sources archéologiques et comparer ces trouvailles avec notre gestion des déchets contemporaine pour prendre conscience de l’impact de ces derniers sur la planète.
Décors gaulois
Les enfants découvrent les techniques de réalisation des décors gaulois retrouvés par les archéologues sur les poteries et peintures de l’époque. Ils reproduisent un motif celte avec des matériaux (argile, ocre) et couleurs similaires.
Enduits peints gallo-romains
Les enfants découvrent les techniques de réalisation des enduits peints gallo-romains retrouvés en fouilles par les archéologues. Ils reproduisent un motif gallo-romain avec des matériaux (enduit, pigments naturels) et couleurs similaires.
Feu par percussion
Les enfants s’essayent à l’allumage du feu en découvrant la technique par percussion. Ils manipulent les matériaux indispensables à cette dernière (silex, marcassite, amadou) et repartent avec le souvenir d’avoir vécu cette expérience inédite !
Modelage d’animaux
Les enfants découvrent la manière dont les hommes préhistoriques ont appris à utiliser l’argile pour fabriquer des objets. Ils manipulent l’argile et modèlent un animal de leur choix, de sa mise en forme à sa décoration.
Mosaïques gallo-romaines
Les enfants découvrent les techniques de réalisation des mosaïques gallo-romaines en s’inspirant de modèles découverts en fouilles. En groupe, ils choisissent un motif qu’ils reproduisent et fixent sur un support à l’aide de mortier.
Parure
Les enfants découvrent la signification et l’utilité des parures à la Préhistoire. Ils réalisent leur collier avec les mêmes matériaux naturels qu’à l’époque et arborent ainsi leur signe d’appartenance à leur tribu !
Poterie
Les enfants découvrent la manière dont les Hommes réalisaient des poteries dès le Néolithique. Ils manipulent l’argile et fabriquent leur propre pot, de la mise en forme à la décoration de celui-ci.
Tissage
Les enfants découvrent la technique du tissage ainsi que les matériaux utilisés dans la fabrication d’étoffes. À l’aide d’un petit métier à tisser, chaque enfant réalise son bracelet en laine en reproduisant les gestes de l’époque.